We are power, not impairment

During 2018-2020 Open Group, the Damascus women’s association Zahret Al Madan (ZAM), and the Armadilla cooperative, involved for many years in the international cooperation actions in Syria, worked together on a project, funded by the Waldensian community since March 2019, aimed at ensuring
protection for children with disabilities through the strengthening of the professional skills of actors in the Syrian civil society.

The path laid the foundation for a community of transnational practices promoting the exchange of strategies and work tools that support the inclusion of children and families with disabilities.
This path, financed by the Waldensian Church, created a publication (We are power), the result of collective writing, edited in Italian and Arabic.
The text contains theoretical references, practical indications, and testimonials, accompanying the reader to embrace an approach towards disability made up of culture and daily actions. A light and practical document, useful for transmitting and spreading a culture of inclusion, but also clear and operational by making available useful actions to make this culture an “act” accessible to children, families, and communities

Pubblicato su OpenGroup.eu

Nel corso del 2018-2020 Open Group, l’associazione di donne di Damasco Zahret Al Madan (ZAM) e la cooperativa Armadilla, da anni impegnata in azioni di cooperazione internazionale in Siria, hanno lavorato insieme ad un progetto, finanziato dalla Comunità valdese da marzo 2019, rivolto a garantire protezione ai minori con disabilità attraverso il rafforzamento delle capacità professionali di attori della società civile siriana.

Il percorso ha gettato le basi per una comunità di pratiche transnazionali favorendo lo scambio di strategie e strumenti di lavoro che siano di supporto all’inclusione di bambini e famiglie con disabilità.

Da questo percorso, finanziato dalla Chiesa Valdese, è nata una pubblicazione (We are power ), frutto di scrittura collettiva, editata in italiano e arabo.

Il testo contiene riferimenti teorici, indicazioni pratiche e testimonianze, accompagnando il lettore ad abbracciare un approccio alla disabilità fatto di cultura e di azioni quotidiane. Un documento leggero e pratico, utile per trasmettere e diffondere la cultura dell’inclusione, ma anche chiaro e operativo mettendo a disposizione azioni utili a rendere tale cultura un “fare” accessibile per i bambini, le famiglie e le comunità.

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